Biblioteca Escolar Futuro presenta exposición con obras de mujeres y adolescentes privados de libertad

Ubicada en el primer piso de la Biblioteca San Joaquín, la exhibición propone un recorrido por expresiones artísticas y literarias que recogen sus vivencias y experiencias.  

“Olvido que estoy encerrada”. Esa frase, pronunciada por una mujer privada de libertad durante un taller de fomento lector en el Centro Penitenciario Femenino de Santiago, marcó profundamente a María Cecilia Rivadeneira, jefa de Biblioteca Escolar Futuro. 

“Esto ocurrió hace algunos años. Nunca lo olvidé. En ese momento supe que, para ellas, nuestra biblioteca y las actividades que realizamos son verdaderos espacios de libertad”. Con esta reflexión, explicó el sentido detrás del título de la exposición “Espacio de Libertad”, inaugurada recientemente en el primer piso de la Biblioteca San Joaquín.  

El programa de Bibliotecas UC cuenta con una línea de trabajo permanente y tres bibliotecas en recintos en contextos de encierro: una en el Liceo Santa María Eufrasia, al interior del CPF, y dos en los centros de Internación Provisoria (IP) y de Régimen Cerrado (RC) del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, ubicados en San Joaquín y Santiago Centro. En estos lugares se materializa ese sentido de libertad: son altamente valorados por las mujeres y adolescentes que los habitan, quienes, sin importar su edad ni el tiempo que llevan allí, los reconocen como un lugar que les permite sentirse libres.  

Este espacio de libertad se construye a partir del trabajo del área sociocomunitaria del programa de Bibliotecas UC — en colaboración con otras facultades, centros y programas de la universidad—, que lleva más de diez años realizando formaciones literarias, digitales, artísticas y culturales en estos recintos.  

Esta labor, desde hace tres años, culmina en una exhibición que reúne las iniciativas desarrolladas anualmente por personas privadas de libertad que participan en estas instancias. ¿El objetivo? Que el trabajo que realizan salga de los muros y sea conocido por la comunidad universitaria y la sociedad civil; que sus voces se escuchen y que su existencia no pase desapercibida.  

ESPACIO DE LIBERTAD 2026: OBRAS REALIZADAS POR MUJERES Y ADOLESCENTES DE RECINTOS CERRADOS.  

Collages, estampados, títeres, una creación teatral colectiva y un libro infantil dan vida a “Espacio de libertad 2026”, exposición que en su tercera versión reúne el trabajo desarrollado por BEF durante 2025. 

“Esta muestra da cuenta del compromiso sostenido de nuestra universidad con la promoción del arte, la lectura y la educación como herramientas de encuentro, reflexión y dignidad humana, con especial urgencia en contextos de encierro”, señaló en la inauguración Mariane Krause, prorrectora UC. 

Asimismo, agregó: “Creemos firmemente en una UC que dialoga con la sociedad, se involucra en los desafíos del país y pone el conocimiento al servicio del bien común. ‘Espacios de libertad’ es una expresión concreta de esa vocación”. 

 

LA IMPORTANCIA DE COMPARTIR: EL PRIMER LIBRO CREADO POR LAS INTERNAS DEL CPF 

Uno de los trabajos que está en la exposición es el libro “La importancia de compartir”, desarrollado por las internas del sector de maternidad del CPF en conjunto con el área sociocomunitaria BEF, como un regalo para sus hijos e hijas, quienes permanecen con ellas hasta los dos años. Luego, son entregados a sus familias, en caso de que las haya, o al Estado. 

Cada una de las páginas de la publicación infantil viste las paredes de la biblioteca, como un recordatorio de lo que significa ser madre en prisión. 

“Hace un par de días, cuando fuimos a realizar un nuevo taller, una de las chicas que participó el año pasado les decía a las mujeres nuevas: ‘Chiquillas, nosotras el año pasado hicimos un libro. Nos salieron lágrimas, porque fue un proceso largo que nos costó mucho’. Cuando terminaron el libro, además, se lo actuaron a sus hijos e hijas. Ahí aclaró que ‘las lágrimas fueron de emoción, porque para nosotras fue muy importante’”, contó Michelle Vergara, jefa del área sociocomunitaria BEF.  

La profesional además agregó: “Fue un proyecto muy importante tanto para nosotras como para las mujeres del CPF. Es impresionante cómo el arte, la educación y la cultura en general propician estos espacios de luz que, incluso en los lugares más hostiles, marcan a las personas. Las mujeres que participaron en este taller no han tenido acceso al sistema educativo y, en este espacio tan complejo como es la cárcel, han logrado tener una experiencia significativa”. 

Respecto a la labor realizada, Daniela Morales, directora del jardín “Rayito de luz” de Integra, ubicado al interior del CPF, agradeció a Biblioteca Escolar Futuro: “Este vínculo ha sido profundamente significativo, porque nos recuerda el valor de generar instancias que no solo educan, sino que también acogen, contienen y abren oportunidades reales de transformación. Valoramos el compromiso y la sensibilidad con que la BEF ha llevado a cabo este trabajo, promoviendo la inclusión, la reflexión y el acceso a la cultura como un derecho. Gracias por permitirnos ser parte de este proceso y recordarnos que la educación, en todas sus formas, puede ser también un camino hacia la libertad”. 

El libro se encuentra para descarga gratuita en este enlace 

EDUCACIÓN EN ESPACIOS DE ENCIERRO 

Dadas las restricciones estructurales y emocionales propias de los espacios de privación de libertad, BEF implementa un modelo de intervención bidireccional. Este enfoque privilegia la detección de necesidades mediante la escucha empática y el establecimiento de vínculos simétricos. Una premisa clara: interactuar sin prejuicios ni infantilización, garantizando un trato digno e igualitario. 

Para lograr este enfoque en el CPF, el equipo se apoya en el personal educativo del CPF, quienes también estuvieron presentes en la inauguración. “En este espacio tanto nosotras como ellas trabajan desde la nada, desde un lugar que tiene muchas limitaciones; por eso, ha sido un trabajo de hormiga, un proceso formidable que ha llevado adelante Biblioteca Escolar Futuro y que hoy vemos reflejada en esta muestra”, explica Marcela Moreno, jefa de UTP del liceo Santa María Eufrasia del CPF.  

Por ello, también destaca: “Nuestras estudiantes se sienten dentro de un lugar que les brinda libertad, donde la educación para ellas es un derecho y donde se dignifica al ser humano. Esto a nosotras nos mantiene enormemente contentas. Cuando llega diciembre y se acaba el año escolar, las chiquillas sienten que es un encierro dentro de otro encierro. Es ahí cuando hace sentido la educación en este contexto”. 

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD 

La exposición también busca la participación de la comunidad. Para ello, se habilitó un buzón donde quienes la visiten podrán responder, de forma escrita, a la pregunta: “¿Te has sentido encerrada o encerrado?”. Además, contará con visitas mediadas para establecimientos educativos que visitan la BEF regularmente. 

“Quiero invitarles a recorrer esta muestra, entendiendo que en ella se expresa la perspectiva de quienes la han creado: adolescentes y mujeres que han plasmado sus experiencias en estos trabajos y obras, de las cuales son autoras y autores”, señala Michelle Vergara. 

Estará disponible hasta julio en el primer piso de la Biblioteca San Joaquín, en el Campus San Joaquín UC, de lunes a viernes, entre 8:00 y 18:00 horas, abierta a todo público.